培养方案


测控技术与仪器专业教学培养方案 

一、培养目标

测控技术与仪器专业致力于培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,“德、智、体、美”全面发展,具有多元人文知识、社会责任感、敬业精神、创新意识和环保节能意识,掌握信息获取、信息传输、信息处理和信息应用等方面扎实的基础理论和专业知识,具有分析问题和解决问题的综合能力,可以服务于工业、国防、教育、科研等部门,从事测控装置研究、设计、开发、应用与测控系统综合开发能力的高级工程技术人才。

 

二、培养要求

1、热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识,接受工程设计和科学研究的基本训练,具有测控装置和测控系统设计、开发与工程应用的基本技能。

3、具备现代测控装置和仪器仪表的设计、研发能力,掌握基本的信号处理技术。

4、具有较强的计算机应用能力,能利用现代技术手段解决测控领域系统分析、开发与设计中的问题,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

5、掌握一门外语,能熟练阅读和理解外文专业资料,具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

6、了解仪器仪表和测控系统设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,具备社会责任感和职业道德。

7、具有较强的适应性和终身学习的能力,并具备一定的组织管理和社会活动能力,具有团队合作精神。

8、掌握科学的体锻方法,具有良好的生活习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康标准。

 

三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的178.5学分,其中,通识教育平台课程44学分,学科基础教育课程平台38学分,专业教育平台课程64学分,实践平台32.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得工学学士学位。

 


计算机科学与技术专业教学培养方案

一、培养目标

计算机科学与技术专业致力于培养德、智、体、美全面发展,适应国家计算机科学与技术及其相关领域经济建设需要,系统地掌握计算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识,具备本领域分析问题、解决问题的能力,具备一定的工程实践技能,具有创新意识和团队精神,具有良好外语运用能力,能适应技术进步和社会需求变化的计算机科学技术高级专门人才。

二、培养要求

1.素质结构要求

思想道德素质:热爱祖国,遵纪守法;具有强烈的社会责任感和良好的道德情操。

文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。

身心素质:具有良好的身体素质和健康的心理素质。

2.能力结构要求

获取知识能力:自学能力、信息获取与表达能力等。

应用知识能力:系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备运用所学的专业知识分析和解决实际问题的基本能力;具备需求分析和建模、设计和实现、系统评审与测试、项目管理以及使用工具的基本知识和能力。

创新及团结协作能力:具有一定的创新思维能力和对新知识、新技术的敏锐性;具有交流、竞争和团队工作的能力。

3.知识结构要求

工具性知识:外语、科技写作等。

人文社会科学知识:人文、思想道德、社会与职业道德等。

自然科学知识:数学、物理学等。

专业技术基础知识:电路与电子学、离散数学、计算机程序设计等。

专业知识:算法与数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、编译原理、计算机网络、计算机图形学、数据库系统、软件工程等。

经济管理知识:经济管理基础知识

 

三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的174学分其中,通识教育平台课程42学分,学科基础教育平台课程32学分,专业教育平台课程69学分,实践教学平台31学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得工学学士学位。

 


信息工程专业教学培养方案

一、培养目标

信息工程专业致力于培养德、智、体全面发展,适应信息产业及其他国民经济部门建设发展的需要和人才市场需求,具备扎实的信息专业基础知识和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质,具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力,能在信息处理与电子、通信、网络等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、运营维护等工作的高级工程技术人才

 

二、培养要求

1、热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业基础理论和专业知识,接受工程设计和科学研究的基本训练,具有技术开发、工程设计等基本技能。

3、具备从事电子设备、信息处理系统、通信系统与网络的设计、开发、集成和工程应用能力,能跟踪本专业领域新知识、新技术,了解信息技术的发展趋势和应用前景。

4、具有较强的计算机开发设计和应用能力,能利用计算机解决信息系统开发与设计中的工程问题,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

5、掌握一门外语,能熟练阅读和理解外文专业资料,具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

6、了解与本专业相关的重要专业规范、专业认证内容。

7、掌握科学思维方法,具备创新意识,具有较强的独立工作和终身学习的能力,并具备一定的组织管理和社会活动能力,具有团队合作精神。

8掌握科学的体锻方法,具有良好的生活习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康标准。

 

三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的180学分,其中,通识教育平台课程44学分,学科基础教育平台课程38学分,专业教育平台课程66.5学分,实践教学平台课程31.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得工学学士学位

 


自动化专业教学培养方案

一、培养目标

自动化专业致力于培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,素质、能力、知识协调统一,具有基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有创新意识,能够从事工业企业、国防、高校和科研部门的过程控制、运动控制、信号处理等领域的科学研究、技术开发、工程设计与实施、组织管理等方面工作的高级工程技术人才。

 

二、培养要求

1、热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识,接受工程设计和科学研究的基本训练,具有控制工程设计、实验研究等基本技能。

3、掌握自动化的基本理论及相关技术,尤其是控制论、系统论和信息论的基本思想;具有控制系统分析、设计和开发的基本能力。

4、具有较强的计算机应用能力,能利用现代技术手段解决自动化系统分析、开发与设计中的工程问题,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

5、掌握一门外语,能熟练阅读和理解外文专业资料,具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

6、了解自动化系统设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,具备社会责任感和职业道德。

7、具有较强的适应性和终身学习的能力,并具备一定的组织管理和社会活动能力,具有团队合作精神。

8、掌握科学的体锻方法,具有良好的生活习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康标准。


三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179学分,其中,通识教育平台课程44学分,学科基础教育课程平台38学分,专业教育平台课程64.5学分,实践平台32.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得工学学士学位。


电气工程及其自动化专业教学培养方案 

一、培养目标

电气工程及其自动化专业致力于培养德、智、体全面发展,适应国家电气工程及其相关领域经济建设需要,具有扎实的电器、电力电子、电气传动、电气系统设计及应用等专业基础知识和工程实践能力,具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质,具有较强的创新意识、团队精神和管理能力,能胜任电气工程领域相关科学研究、技术开发、工程应用与组织管理的高级工程技术人才。

 

二、培养要求

1、热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识,接受工程设计和科学研究的基本训练,具有电气工程及自动化系统设计、开发与工程应用的基本技能。

3、较好地掌握本专业领域的技术知识,包括电器、电力电子、电气传统、电气系统设计等。

4、具有较强的计算机应用能力,能利用现代技术手段解决电气工程相关的系统分析、开发与设计中的问题,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

5、掌握一门外语,能熟练阅读和理解外文专业资料,具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

6、了解电气自动化系统设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,具备社会责任感和职业道德。

7、具有较强的适应性和终身学习的能力,并具备一定的组织管理和社会活动能力,具有团队合作精神。

8、掌握科学的体锻方法,具有良好的生活习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康标准。 

 

三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179.5学分,其中,通识教育平台课程44学分,学科基础教育课程平台38学分,专业教育平台课程65学分,实践平台32.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得工学学士学位。